domingo, 19 de mayo de 2013

Lo que he aprendido en la tercera evaluación

Esta tercera evaluación además de haber sido fugaz ha sido muy productiva en lo que respecta a lo que he aprendido. 
Gracias a la Pecha Kucha mi velocidad y fluidez a la hora de exponer un PowerPoint han mejorado y esto me ha permitido tener más confianza a la hora del reto que supone explicar delante de unas personas algo que te has preparado.
Por otro lado he refrescado mis conocimientos sobre el ADN que tenía del año pasado ya que este año al cursar el Bachillerato de Ciencias Sociales no he podido estudiar este tema. Ha sido muy interesante recordarlo y he aprendido cosas nuevas a la hora de elaborar los trabajos sobre enfermedades genéticas y alimentos transgénicos, los dos con relación a este tema.
Me he percatado de algunas enfermedades que desconocía y de los problemas que existen con los alimentos transgénicos, datos que me han impactado y han hecho darme cuenta del largo camino que nos queda por recorrer en este camino que es la naturaleza, los seres vivos que habitan en ella con los que tenemos que convivir y respetar, poniendo siempre por delante la ética antes que el beneficio que nos pueda proporcionar actuar de un modo u otro.

Contaminación de nuestro ADN

A raíz del trabajo sobre los alimentos transgénicos he encontrado un dato que me ha llamado la atención.
Aparte de todos los problemas que pueden causar este tipo de alimentos, los alimentos transgénicos también nos están afectando directamente a nuestro ADN.
Y es que nuestro sistema inmunitario tiene unos patrones universales que han persistido a lo largo de la evolución y reaccionan de una manera determinada ante estímulos exteriores provenientes de la naturaleza. 
Los científicos han logrado producir plantas genéticamente modificadas, pero al hacerlo no han tenido en cuenta los viejos y universales patrones de secuencias de ADN, los únicos que el sistema inmunológico reconoce.
Dado que las plantas genéticamente modificadas contienen secuencias de ADN sintético que son nuevas para el sistema inmunitario, su actividad inmunomoduladora podría ser muy diferente de la desarrollada a lo largo de la evolución humana frente a “secuencias de ADN de alimentos naturales”.
Hasta ahora, este problema sigue estando excluido de la evaluación de riesgos. Se necesita una investigación que lo analice y evite la ignorancia que existe ante problemas cuya resolución resultaría demasiado costosa y nada beneficiosa para determinadas empresas, cosa éticamente debatible. 


miércoles, 15 de mayo de 2013

Binta y la gran idea


Este vídeo nos muestra la vida de Binta, una niña de África, y su manera de ver el mundo que la rodea y el que desconoce, el nuestro.

Una frase que me ha llamado la atención es la que dice Binta en el momento en el cual nos enseña su escuela: "Tengo la suerte de poder venir a la escuela porque aquí puedo aprender muchas cosas que yo ignoro de este mundo". Esta frase me llama la atención la manera en la que cambia la forma de pensar en este caso respecto al colegio de una niña de África a la de un niño de un país desarrollado.

Un niño que ha crecido sin ninguna preocupación y con todos los lujos a su alcance no valora la educación, es más, lo ve como algo malo y aburrido. En cambio un niño de un país subdesarrollado ve lo mismo de una manera completamente diferente. Ve en la escuela una oportunidad de ser alguien, de conocer el mundo y de llevar una vida mejor.

Esto me ha llevado a reflexionar sobre no solo la gran diferencia material que hay entre países desarrollados y subdesarrollados, sino en la mentalidad de sus habitantes. Tenemos que aprender mucho de ellos.

martes, 19 de febrero de 2013

Despertares


Esta película me ha hecho reflexionar sobre lo que está permitido y lo que la forma en la que nos saltamos estas reglas.
En la película, el médico protagonista decide por su cuenta modificar la cantidad de droga suministrada a los pacientes según su propio criterio. Esto me hizo preguntarme si estos cambios estaban controlados por alguien y la forma de realizarlos, algo que he investigado previamente en clase, llegando a la conclusión de que sí pueden haber incumplimientos de los protocolos establecidos pero estos cambios tienen que ser supervisados y apoyados por un comité médico, algo que en la película no se hizo.
Los comentarios y debates que surgen a partir de los hechos de esta película son muy interesantes y me han aclarado muchas cosas que tenía dudosas, algo que me ha ayudado a defenderme en estos temas de los que casi no tenía información.

jueves, 22 de noviembre de 2012

Severn Suziki, ejemplo de valentía.


Esta chica nos ha dado una lección a todos. Dijo lo que todo el mundo piensa pero nadie se atreve a decir, se enfrentó cara a cara con representantes de todos los países con una valentía y un saber hablar dignos de admiración.

Este vídeo me ha hecho reflexionar sobre si todos deberíamos seguir su ejemplo. No podemos seguir así, y creo que si todos hiciésemos lo mismo que esta chica podríamos conseguir algo, ya que quedándonos callados no vamos a avanzar en estos temas, no vamos a encontrar una solución, y los altos cargos seguirán con su abuso sobre la naturaleza, destruyéndola y destruyéndonos.

domingo, 18 de noviembre de 2012

Proyecto Recicla




Poco a poco vamos avanzando en este proyecto. Hasta ahora hemos preparado el gloster con toda la información referente al reciclaje.
Gracias a este trabajo en grupo, he aprendido a colaborar mejor con otros, a saber como encontrar la información necesaria y precisa, organizándonos y preparando este trabajo.

lunes, 22 de octubre de 2012

La Historia de las cosas.




Cuántas veces nos han hablado de la importancia del reciclaje. De la necesidad de aprovechar lo que tenemos al máximo, sin desperdiciar nada. Nos han repetido tantas veces esto que lo hemos tomado por algo que decimos y no hacemos. Vemos que por mucho que la gente nos lo diga el planeta sigue igual, en una vertiginosa carrera hacia su destrucción. Y lo estamos llevando como algo común, que tiene que pasar y que otros deben solucionar por nosotros.

Este vídeo nos intenta mostrar esta realidad. Estamos comprando cantidades desmesuradas de productos, de los cuales un tercio utilizaremos y el resto lo malgastaremos o tiraremos. Todo esto, aunque pensemos que es por iniciativa propia, está influenciado por las altas esferas que nos controlan. Para estar a la última necesitamos comprar y comprar. Nunca estaremos contentos con lo que tenemos, la sociedad nos ha educado así.

En esta forma de vida se basa el mundo actual. Nos obligan a comprar más para incrementar las ganancias, aunque esto provoque la creación de una enorme cantidad de residuos que se van almacenando y están perjudicando gravemente nuestro planeta.

Mientras nosotros no paramos de comprar, la producción se incrementa y los recursos disminuyen de forma alarmante. Al no saber que hacer, optamos por ignorar el problema y seguir con esta locura de autodestrucción.

Hay una solución. No es parar y empezar de cero, ni tampoco es continuar arrasando por donde vamos. La solución tiene un nombre. Y este nombre es sostenibilidad. Un desarrollo sostenible es el que nos puede salvar, el que nos puede sacar de este problema en el que nos hemos metido nosotros solitos. 

Por lo tanto, toca actuar. Dejar de hablar y tomar la iniciativa. El futuro puede ser brillante, pero si lo destruimos no habrá nadie que lo pueda disfrutar.